Instrukcja dostępu do puo (platformy usług oświatowych)
Gmina Olsztyn realizuje projekt pn. „TworzyMY jutro”
Projekt „TworzyMY jutro” ma na celu podniesienie kompetencji kluczowych, umiejętności podstawowych i przekrojowych u 184 uczniów Szkoły Podstawowej nr 30 im. Marii Zientary-Malewskiej w Olsztynie. W ramach działań przewidziano realizację atrakcyjnych zajęć dodatkowych, wyjazdów edukacyjnych oraz rozwój kompetencji i kwalifikacji 32 nauczycieli w zakresie edukacji włączającej. Projekt obejmuje także kształtowanie postaw antydyskryminacyjnych u 184 uczniów,
32 nauczycieli oraz 30 rodziców/opiekunów prawnych poprzez udział w profesjonalnych szkoleniach i warsztatach.
Grupą celową projektu będą więc uczniowie, nauczyciele oraz rodzice/opiekunowie prawni biorący udział
w zaplanowanych działaniach.
Okres realizacji projektu: 1 września 2025 r. – 30 czerwca 2026 r.
Zakres wsparcia
Szkolenia dla nauczycieli
- Szkolenie dotyczące pracy z uczniem o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych – 32 uczestników.
- Szkolenie z zakresu przeciwdziałania dyskryminacji – 32 uczestników.
Miejsce realizacji: sale dydaktyczne Szkoły Podstawowej nr 30 w Olsztynie.
Zajęcia rozwijające kompetencje uczniów
- Edukacja ekonomiczna – 56 godzin
- Matematyczne zmysły – 80 godzin
- Matematyczny świat wokół nas – 120 godzin
- Matematyka przyrodniczo – 200 godzin
- Cyfrowo, artystycznie, matematycznie – 160 godzin
- Matematycznie po angielsku – 160 godzin
- Kulinarne zabawy z matematyką – 40 godzin
Działania antydyskryminacyjne
Projekt obejmuje również działania uświadamiające w zakresie przeciwdziałania dyskryminacji, w których uczestniczyć będzie:
- 184 uczniów,
- 30 rodziców/opiekunów prawnych.
Efekty realizacji projektu
- Dzieci/Uczniowie o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych objęci wsparciem – 80 osób
- Obiekty edukacyjne dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami – 1 obiekt
- Szkoły i placówki systemu oświaty objęte wsparciem – 1 szkoła
- Przedstawiciele kadry objęci wsparciem – 32 osoby
- Rodzice/opiekunowie objęci wsparciem – 30 osób
- Uczniowie uczestniczący w działaniach antydyskryminacyjnych – 184 osoby
- Nauczyciele uczestniczący w działaniach antydyskryminacyjnych – 32 osoby
- Rodzice/opiekunowie uczestniczący w działaniach antydyskryminacyjnych – 30 osób
- Zrealizowane wyjazdy edukacyjne – 5
- Uczniowie objęci wsparciem w ramach projektu – 184 osoby
- Nauczyciele, którzy uzyskali kwalifikacje – 32 osoby
- Uczniowie, którzy nabyli kwalifikacje – 184 osoby
- Uczniowie, którzy nabyli kompetencje z zakresu edukacji finansowej – 8 osób
- Uczniowie, którzy nabyli kompetencje z zakresu postaw proekologicznych – 8 osób
- Uczniowie, którzy nabyli co najmniej dwie umiejętności podstawowe, w tym matematyczne – 184 osoby
- Osoby z niepełnosprawnościami objęte wsparciem – 10 osób
- Podmioty administracji publicznej lub służb publicznych objęte wsparciem – 1 obiekt
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Wartość projektu: 823 792,08 zł
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 700 223,26zł
PRZYJAZNA SZKOŁA

Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.
Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
- wsparcie dla uczniów – konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna,
doradztwo zawodowe,
- wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub
uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu
ich umiejętności wychowawczych,
- wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych,
dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
- wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
- pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie
z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
- wspierania włączenia uczniów i uczennic,
- wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł

Korzystamy z dofinansowania Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie www.wfosigw.olsztyn.pl
„Trzydziestka z klimatem” – Szkoła Podstawowa nr 30 w Olsztynie
rozpoczęcie realizacji projektu: 02.09.2024 r.
zakończenie realizacji projektu: 30.06.2025 r.
kwota dotacji ze środków WFOŚiGW w Olsztynie: 8000,00 zł – 100% kosztów projektu
Zakres zadania: Dzięki dotacji zostały zakupione materiały na wyposażenie ogródka meteorologicznego (np. klatka meteorologiczna, barometr, termometr, deszczomierz itp.) oraz na zagospodarowanie ścieżki sensorycznej (m.in. kora, szyszki, kamień otoczak). W utworzonych przestrzeniach odbywa się propagowanie wiedzy ekologicznej i pożądanych postaw i zachowań wśród dzieci, młodzieży i osób dorosłych.
WAŻNA INFORMACJA DLA RODZICÓW/OPIEKUNÓW UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH
Rodziców/opiekunów uczniów klas pierwszych, prosimy o przesyłanie zdjęć dzieci w formie cyfrowej na adres:
sekretariat@sp30.olsztyn.eu.
Zdjęcie powinno być opisane peselem dziecka.
Pozostałe wytyczne dotyczące zdjęć znajdują się poniżej.
NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2.0 NA LATA 2021-2025
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
Nasza szkoła znalazła się na liście placówek,
którym zostało przyznane dofinansowanie na realizację
Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.
Jest to program uchwalony przez Radę Ministrów w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek szkolnych, które umożliwiają uczniom codzienny kontakt z książką i rozbudzają zamiłowanie do książek od najmłodszych lat. Podstawą wyposażenia biblioteki są zakupy, dokonywane w miarę możliwości na bieżąco, po to, aby oferować naszym uczniom lektury i najciekawsze tytuły.
W roku szkolnym 2024/2025 kwota wsparcia finansowego ze środków budżetu państwa przypisanych do Priorytetu 3. „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025” wyniosła 12 000 złotych, a wysokość finansowego wkładu własnego organu prowadzącego – miasta Olsztyna wyniosła 3 000 złotych.
W pierwszej kolejności kupiliśmy tytuły proponowane przez naszych uczniów – czytelników, ale ponieważ śledzimy też nowości i kolejne tomy lubianych serii, wśród zakupionych książek znalazły się chętnie czytane powieści obyczajowe, fantastyczne, literatura dla dzieci i młodzieży, a także publikacje popularnonaukowe.
Więcej informacji na stronie programu:
Aktywna Szkoła Program
Program „Aktywna Szkoła – sprzęt sportowy dla szkół”
Gmina Olsztyn w ramach Programu „Aktywna Szkoła – sprzęt sportowy dla szkół”, otrzymała wsparcie finansowe w postaci dotacji celowej ze środków pochodzących z budżetu państwa na zakup sprzętu sportowego. Dysponentem dotacji jest Minister Sportu i Turystyki.
Zadanie polega na wsparciu finansowym szkół podstawowych, które biorą udział w Programie Aktywna Szkoła (Aktywny Weekend). W ramach realizacji zadania został zakupiony sprzęt sportowy przeznaczony do prowadzenia działalności sportowej.
Dotacja Ministerstwa Sportu i Turystyki: 25 000,00 zł
Wkład własny finansowy Gminy Olsztyn: 6 250,00 zł
Koszt całkowity zadania: 31 250,00 zł

Mamy przyjemność poinformować, że Szkoła Podstawowa nr 30 im. Marii Zientary-Malewskiej w Olsztynie otrzymała środki finansowe w ramach realizacji Programu „Aktywna Szkoła – sprzęt sportowy dla szkół”. Dzięki dofinansowaniu w ramach otrzymanych środków, szkoła zakupiła nowoczesny sprzęt sportowy, który będzie wykorzystywany na zajęciach wychowania fizycznego oraz zajęciach pozalekcyjnych.
W ramach Programu zostały zakupione m.in.:
- 2 stoły wyczynowe Joola World Cup 25-S ITTF
- siatki do stołów, piłeczki, zbierak do piłek
- piłki do piłki nożnej, ręcznej, siatkówki, koszykówki
- piłki piankowe
- zestawy do badmintona
- maty gimnastyczne
- kamienie sensoryczne
- gwizdki, stopery, numeratory, pompki do piłek
Dyrektor Szkoły
Anna Staryk
Program został dofinansowany ze środków państwa, których dysponentem jest Minister Sportu i Turystyki.

#TwojeDaneTwojaSprawa
Szkoła Podstawowa w Olsztynie im. Marii Zientary Malewskiej w roku szkolnym 2025/2026 bierze udział w XVI edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego “Twoje dane –Twoja sprawa” .Program organizowany jest przez Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych pod patronatem Ministerstwa Edukacji i Nauki i Rzecznika Praw Dziecka.

Budowa Miasteczka Ruchu Drogowego z grami edukacyjnymi
przy Szkole Podstawowej nr 30 im. Marii Zientary-Malewskiej
w Olsztynie
Głównym celem jest wybudowanie infrastruktury służącej dzieciom i młodzieży do pozyskiwania wiedzy i umiejętności niezbędnej do poruszania się po drogach publicznych rowerem czy innym środkiem lokomocji, ale również do uczestniczenia w ruchu miejskim w szerokim zakresie. Na terenie Miasteczka będą prowadzone szkolenia najmłodszych w zakresie edukacji bezpieczeństwa, szczególnie dotyczące bezpośredniego dojścia do szkół.
Funkcjonowanie Miasteczka ma na celu popularyzację zasad i przepisów ruchu drogowego oraz kształtowanie nawyków prawidłowego zachowania się w ruchu ulicznym najmłodszych jego uczestników.








