Aktualności

Instrukcja dostępu do puo (platformy usług oświatowych)

 

Gmina Olsztyn realizuje projekt pn. „TworzyMY jutro”

Projekt „TworzyMY jutro” ma na celu podniesienie kompetencji kluczowych, umiejętności podstawowych i przekrojowych u 184 uczniów Szkoły Podstawowej nr 30 im. Marii Zientary-Malewskiej w Olsztynie. W ramach działań przewidziano realizację atrakcyjnych zajęć dodatkowych, wyjazdów edukacyjnych oraz rozwój kompetencji i kwalifikacji 32 nauczycieli w zakresie edukacji włączającej. Projekt obejmuje także kształtowanie postaw antydyskryminacyjnych u 184 uczniów,
32 nauczycieli oraz 30 rodziców/opiekunów prawnych
 poprzez udział w profesjonalnych szkoleniach i warsztatach.

Grupą celową projektu będą więc uczniowie, nauczyciele oraz rodzice/opiekunowie prawni biorący udział
w zaplanowanych działaniach.

 Okres realizacji projektu: 1 września 2025 r. – 30 czerwca 2026 r.

Zakres wsparcia

Szkolenia dla nauczycieli

  1. Szkolenie dotyczące pracy z uczniem o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych – 32 uczestników.
  2. Szkolenie z zakresu przeciwdziałania dyskryminacji – 32 uczestników.

Miejsce realizacji: sale dydaktyczne Szkoły Podstawowej nr 30 w Olsztynie.

Zajęcia rozwijające kompetencje uczniów

  • Edukacja ekonomiczna – 56 godzin
  • Matematyczne zmysły – 80 godzin
  • Matematyczny świat wokół nas – 120 godzin
  • Matematyka przyrodniczo – 200 godzin
  • Cyfrowo, artystycznie, matematycznie – 160 godzin
  • Matematycznie po angielsku – 160 godzin
  • Kulinarne zabawy z matematyką – 40 godzin

Działania antydyskryminacyjne

Projekt obejmuje również działania uświadamiające w zakresie przeciwdziałania dyskryminacji, w których uczestniczyć będzie:

  • 184 uczniów,
  • 30 rodziców/opiekunów prawnych.

Efekty realizacji projektu

  • Dzieci/Uczniowie o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych objęci wsparciem – 80 osób
  • Obiekty edukacyjne dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami – 1 obiekt
  • Szkoły i placówki systemu oświaty objęte wsparciem – 1 szkoła
  • Przedstawiciele kadry objęci wsparciem – 32 osoby
  • Rodzice/opiekunowie objęci wsparciem – 30 osób
  • Uczniowie uczestniczący w działaniach antydyskryminacyjnych – 184 osoby
  • Nauczyciele uczestniczący w działaniach antydyskryminacyjnych – 32 osoby
  • Rodzice/opiekunowie uczestniczący w działaniach antydyskryminacyjnych – 30 osób
  • Zrealizowane wyjazdy edukacyjne – 5
  • Uczniowie objęci wsparciem w ramach projektu – 184 osoby
  • Nauczyciele, którzy uzyskali kwalifikacje – 32 osoby
  • Uczniowie, którzy nabyli kwalifikacje – 184 osoby
  • Uczniowie, którzy nabyli kompetencje z zakresu edukacji finansowej – 8 osób
  • Uczniowie, którzy nabyli kompetencje z zakresu postaw proekologicznych – 8 osób
  • Uczniowie, którzy nabyli co najmniej dwie umiejętności podstawowe, w tym matematyczne – 184 osoby
  • Osoby z niepełnosprawnościami objęte wsparciem – 10 osób
  • Podmioty administracji publicznej lub służb publicznych objęte wsparciem – 1 obiekt

 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Wartość projektu: 823 792,08 zł
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 700 223,26zł

 

 

PRZYJAZNA SZKOŁA

Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027

Grupa docelowa:

Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.

Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.

Cel Programu:

Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.

Zakres wsparcia:

„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.

„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:

  • wsparcie dla uczniów – konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna,

doradztwo zawodowe,

  • wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub

uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu

ich umiejętności wychowawczych,

  • wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych,

dydaktycznych i opiekuńczych.

„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:

  • wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
  • pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie

z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,

  • wspierania włączenia uczniów i uczennic,
  • wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.

Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł

Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł

 

10 września na Orliku przy ul. Jagiellończyka w Olsztynie odbyły się rozgrywki piłki nożnej U-13 pod patronatem Ministerstwa Sportu. Naszą szkołę reprezentowała drużyna chłopców z klas 6.
Nasi zawodnicy dali z siebie wszystko i dostarczyli kibicom wielu emocji:
✅ zwycięstwo 6:0 z SP1
🤝 remis 1:1 z SP3
⚔️ minimalna porażka 1:2 z SP25
Choć tym razem nie udało się awansować do ścisłego finału, należą się ogromne brawa za ich walkę, zaangażowanie i sportową postawę. 👏👏👏
Przed nami kolejne piłkarskie emocje tym razem dla U- 15 – już 15 i 17 września o godz. 10:00 rozgrywki pełne emocji odbędą sie w naszej szkole!

 

Korzystamy z dofinansowania Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie www.wfosigw.olsztyn.pl

„Trzydziestka z klimatem” – Szkoła Podstawowa nr 30 w Olsztynie
rozpoczęcie realizacji projektu: 02.09.2024 r.
zakończenie realizacji projektu: 30.06.2025 r.
kwota dotacji ze środków WFOŚiGW w Olsztynie: 8000,00 zł – 100% kosztów projektu
Zakres zadania: Dzięki dotacji zostały zakupione materiały na wyposażenie ogródka meteorologicznego (np. klatka meteorologiczna, barometr, termometr, deszczomierz itp.) oraz na zagospodarowanie ścieżki sensorycznej (m.in. kora, szyszki, kamień otoczak). W utworzonych przestrzeniach odbywa się propagowanie wiedzy ekologicznej i pożądanych postaw i zachowań wśród dzieci, młodzieży i osób dorosłych.

 

WAŻNA INFORMACJA DLA RODZICÓW/OPIEKUNÓW UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH

Rodziców/opiekunów uczniów klas pierwszych, prosimy o przesyłanie zdjęć dzieci w formie cyfrowej na adres:
sekretariat@sp30.olsztyn.eu.

Zdjęcie powinno być opisane peselem dziecka.
Pozostałe wytyczne dotyczące zdjęć znajdują się poniżej.zdjęcia do legitymacji klasa 1

 

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2.0 NA LATA 2021-2025Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

Nasza szkoła znalazła się na liście placówek,

którym zostało przyznane dofinansowanie na realizację

Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.

Jest to program uchwalony przez Radę Ministrów w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek  szkolnych, które umożliwiają uczniom codzienny kontakt z książką i rozbudzają zamiłowanie do książek od najmłodszych lat.   Podstawą wyposażenia biblioteki są zakupy, dokonywane w miarę możliwości na bieżąco,  po to, aby oferować naszym uczniom lektury i  najciekawsze tytuły.

W roku szkolnym 2024/2025 kwota wsparcia finansowego ze środków budżetu państwa przypisanych do Priorytetu 3. „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025” wyniosła 12 000 złotych, a wysokość finansowego wkładu własnego organu prowadzącego – miasta Olsztyna wyniosła 3 000 złotych.

W pierwszej kolejności kupiliśmy tytuły proponowane przez naszych uczniów – czytelników, ale ponieważ śledzimy też nowości i kolejne tomy  lubianych serii, wśród zakupionych książek znalazły się chętnie czytane powieści obyczajowe, fantastyczne, literatura dla dzieci i młodzieży, a także publikacje popularnonaukowe.

Więcej informacji na stronie programu:

https://www.ko.olsztyn.pl/2025/03/10/narodowy-program-rozwoju-czytelnictwa-2-0-organy-prowadzace-ze-wsparciem-finansowym-w-2025-r/

 

Aktywna Szkoła Program

Program „Aktywna Szkoła – sprzęt sportowy dla szkół”

Gmina Olsztyn w ramach Programu „Aktywna Szkoła – sprzęt sportowy dla szkół”, otrzymała wsparcie finansowe w postaci dotacji celowej ze środków pochodzących z budżetu państwa na zakup sprzętu sportowego. Dysponentem dotacji jest Minister Sportu i Turystyki.

Zadanie polega na wsparciu finansowym szkół podstawowych, które biorą udział w Programie Aktywna Szkoła (Aktywny Weekend). W ramach realizacji zadania został zakupiony sprzęt sportowy przeznaczony do prowadzenia działalności sportowej.

Dotacja Ministerstwa Sportu i Turystyki: 25 000,00 zł

Wkład własny finansowy Gminy Olsztyn: 6 250,00 zł

Koszt całkowity zadania: 31 250,00 zł

Mamy przyjemność poinformować, że Szkoła Podstawowa nr 30 im. Marii Zientary-Malewskiej  w Olsztynie otrzymała środki finansowe w ramach realizacji Programu „Aktywna Szkoła – sprzęt sportowy dla szkół”. Dzięki dofinansowaniu w ramach otrzymanych środków, szkoła zakupiła nowoczesny sprzęt sportowy, który będzie wykorzystywany na zajęciach wychowania fizycznego oraz zajęciach pozalekcyjnych.

W ramach Programu zostały zakupione m.in.:

 

  • 2 stoły wyczynowe Joola World Cup 25-S ITTF
  • siatki do stołów, piłeczki, zbierak do piłek
  • piłki do piłki nożnej, ręcznej, siatkówki, koszykówki
  • piłki piankowe
  • zestawy do badmintona
  • maty gimnastyczne
  • kamienie sensoryczne
  • gwizdki, stopery, numeratory, pompki do piłek

 

Dyrektor Szkoły

Anna Staryk

 Program został dofinansowany ze środków państwa, których dysponentem jest Minister Sportu i Turystyki.

 

#TwojeDaneTwojaSprawa
Szkoła Podstawowa w Olsztynie im. Marii Zientary Malewskiej w roku szkolnym 2025/2026 bierze udział w XVI edycji  ogólnopolskiego programu edukacyjnego “Twoje dane –Twoja sprawa” .Program organizowany jest przez Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych pod patronatem Ministerstwa Edukacji i Nauki i Rzecznika Praw Dziecka.

                                                                                                          Czytaj więcej

 

 

WFOŚiGW w Olsztynie

 

 

Dnia 03. 10. 2023 roku nasza szkoła, jako jedyna w Olsztynie, wzięła udział w Ogólnopolskim Konkursie “Do hymnu” zorganizowanym przez Narodowe Centrum Kultury.
Uczniowie klas od 2 do 6 mieli okazję zaśpiewać w 500 osobowym chórze. Wspólnie wykonali hymn państwowy “Mazurek Dąbrowskiego” oraz dwie pieśni hymniczne: “Gaude mater Polonia” i “Rotę”. Zaangażowanie uczniów oraz nauczycieli jak również ich determinacja zaowocowały dumą i wzruszeniem wśród słuchaczy. O efektach wspólnego śpiewania można przeczytać w Gazecie Olsztyńskiej,
a przesłuchania konkursowego posłuchać na platformie Youtube
Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy i dziękujemy!
Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego

Budowa Miasteczka Ruchu Drogowego z grami edukacyjnymi

przy Szkole Podstawowej nr 30 im. Marii Zientary-Malewskiej

w Olsztynie
Głównym celem jest wybudowanie infrastruktury służącej dzieciom i młodzieży do pozyskiwania wiedzy i umiejętności niezbędnej do poruszania się po drogach publicznych rowerem czy innym środkiem lokomocji, ale również do uczestniczenia w ruchu miejskim w szerokim zakresie. Na terenie Miasteczka będą prowadzone szkolenia najmłodszych w zakresie edukacji bezpieczeństwa, szczególnie dotyczące bezpośredniego dojścia do szkół.

Funkcjonowanie Miasteczka ma na celu popularyzację zasad i przepisów ruchu drogowego oraz kształtowanie nawyków prawidłowego zachowania się w ruchu ulicznym najmłodszych jego uczestników.

 

 

 

Przejdź do treści